(资料图片仅供参考)
在日前举行的全国师生信息素养提升实践活动杭州市选拔赛中，余杭区代表队斩获各级各类奖项20个，其中一等奖10个，27支队伍晋级省赛，奖项数与晋级数均位居全市第一。
全国师生信息素养提升实践活动由教育部主办，是面向全国师生的一项信息化交流展示活动。本次余杭获奖赛项类目繁多，涵盖双足人形机器人、多足仿生类机器人、无人机等多个领域。
近年来，区教育局立足余杭区位优势，以科创教育为人才培养“新引擎”，在教育“双减”中做好科学教育加法，大力普及以人工智能为主要特色的科创教育，举行形式多样的科创实践活动，让余杭学子走近科学、热爱科学、探索科学。如：瓶窑镇第一中学依托校内的区科创教育基地实验室，配置人工智能教室，组建AI团队，从寓教于乐到专业研究，全面助推学生科创素养快速提升。又如：良渚第二中学通过开发特色科创课程、开展日常拓展课程、挖掘优秀团队等，普及科创教育并打造校本品牌；太炎中学作为我区人工智能教育的两所中心学校之一，建成了专用的人工智能教室，并将AI课程纳入常规课程体系。
据了解，余杭区系统规划、整体推进，目前已实现中小学人工智能课程全覆盖。余杭学子在科创教育领域先后获得国家、省市级各类奖项260余个，余杭区获评浙江省“人工智能+教育”试点区，初步形成了“全域覆盖、递进实施、三强发力、推波助澜”的科创教育体系。
接下来，我区将依托余杭科创教育研究院，全面推进学校科创课程普及，加快打造具有全国影响力、余杭辨识度的科创教育品牌，为推进“人才引领、创新驱动”战略持续激活教育原动力。
关键词：
